Vasaros poilsio stovykla

Birželio 9 dieną startavo 1-4 klasių mokinių vasaros poilsio stovykla „Vasara vaikystės miestelyje 14“.

Pirmąją vasaros stovyklos dieną Kintų pagrindinės mokyklos 1-4 klasių mokiniai lankėsi Ventės ornitologiniame muziejuje, susitiko su ornitologu, pamatė kaip žieduojami paukščiai. Taip pat apsilankė Aukštumalos pažintiniame take, kur atliko STEAM veiklą „Augalai“, stebėjo gamtinę aplinką, tyrinėjo augalus ir aptarė gamtosaugos svarbą.

Sekančią dieną vasaros stovyklos dalyviai įsitraukė į turiningas edukacines veiklas Šilutės F. Bajoraičio viešojoje bibliotekoje bei aktyviai leido laiką Šilutės „Kiškių daubos“ erdvėje.

Apsilankymo bibliotekoje metu 1–4 klasių mokiniai demonstravo lankstumą bei greitą reakciją lazerių kambaryje, o užsiėmime su interaktyviais kubais „i-Cube“ sprendė loginius galvosūkius, lavino kūrybinį mąstymą, susikaupimą bei komandinio darbo įgūdžius. Be to, stovyklautojai išbandė pažangias edukacines simuliacijas ir virtualios realybės (VR) akinius. Po energingų sportinių veiklų Šilutės „Kiškių daubos“ žaidimų aikštelėje mokiniai namo grįžo kupini pakilios nuotaikos, naujų žinių bei teigiamų įspūdžių.

Birželio 11 dieną vasaros stovyklos dalyviai vyko į Dreverną, Svencelę. Dreverna – senas  žvejų kaimas, minimas dar nuo 1253 metų. Nors ir ne aukščiausias Lietuvoje, bet didžiausias Drevernoje – tai apžvalgos bokštas. Palypėti 15 metrų metaline konstrukcija išties verta! Tai ir padarė stovyklautojai. Grįžę į Kintus mokiniai sugužėjo į daugiafunkcį centrą. Bibliotekoje pasidarė „popkornui“ tūteles, kurias pamokė pasidaryti bibliotekininkė. DC metodininkė Vilija Ašmonaitė pakvietė į daugiafunkcio centro aktų salę, kur valgydami „popcornus“ stovyklautojai žiūrėjo įdomų filmą. Po filmo vyko šokiai. Stovyklautojai liko patenkinti ir kupini naujų žinių!

Birželio 12 dieną stovyklautojai vyko į Klaipėdos Forum cinemas rodomą filmą ,,Gyvenk drąsiai“. Vaikai žiūrėjo pamokantį, skatinantį susimąstyti filmą apie berniuką  Beną, sąmojingą ir draugišką  vaiką, mėgstantį muziką ir maisto gaminimą. Vaikams filmas patiko, grįždami aptarė, koks elgesys yra tinkamas ar netinkamas, kad svarbu mąstyti savo galva ir tapsi laimingu.

Paskutinioji vasaros stovyklos diena tapo simboliniu visos programos apibendrinimu, sujungusiu komandinį darbą ir asmeninį tobulėjimą. Dienos programą stovyklautojai pradėjo nuo praktinių išgyvenimo dirbtuvių – palapinių statymo. Dalyviai mokėsi ne tik techninių mazgų rišimo bei konstrukcijų tvirtinimo subtilybių, bet ir ugdė lyderystės bei tarpusavio komunikacijos įgūdžius.

Antroji dienos pusė buvo skirta meninei saviraiškai ir refleksijai. Veiklos „Mano stovyklos veidas“ metu vaikai piešė save. Ši veikla leido dalyviams vizualizuoti savo emocinę būseną, permąstyti stovykloje patirtus iššūkius bei atrasti naujas savo asmenybės puses. Kūrybiniai darbai nustebino nuoširdumu – juose atsispindėjo asmeninis augimas ir puiki nuotaika.

Vasaros poilsio stovyklą 1-4 klasių mokiniams vykdė: pradinio ugdymo mokytojos Asta Matvėjėvienė, Ilona Papievienė, Sonata Rangienė, Irena Šerkienė, Vida Viršilienė, logopedė, specialioji pedagogė Elvyra Rimkuvienė.

(informacija paruošta pagal mokytojų atsiųstą medžiagą ir nuotraukas)