7 klasės mokiniai kūrė sliekyną ir tyrė sliekų poveikį dirvožemiui

7 klasės mokiniai atliko praktinį tiriamąjį darbą – sukūrė sliekyną ir stebėjo, kaip sliekai veikia dirvožemio struktūrą. Naudodami permatomus indus, mokiniai sluoksniavo smėlį ir juodžemį, įleido sliekų bei pridėjo augalų lapų.

Tyrimo metu vaikai stebėjo, kaip sliekai judėdami formuoja tunelius ir maišo skirtingus žemės sluoksnius. Po kelių savaičių jau buvo matomi aiškūs pokyčiai – dirvožemio struktūra tapo puresnė, sluoksniai susimaišė, o tuneliai išduodavo sliekų judėjimo kryptis.

Ši praktinė veikla padėjo mokiniams ne tik geriau suprasti dirvožemio sandarą ir sliekų svarbą ekosistemoms, bet ir lavino jų gebėjimą tyrinėti, stebėti ir fiksuoti rezultatus.