Filmo kūrimas „Vydūno pėdsakais“ – integruota lietuvių kalbos ir informacinių technologijų pamoka

Devintos klasės mokiniai dalyvavo integruotoje lietuvių kalbos ir informacinių technologijų pamokoje „Vydūno pėdsakais“. Pamokos tikslas buvo surinkti medžiagą edukaciniam filmui apie iškilią Lietuvos kultūros asmenybę Vydūną ir jo sąsajas su Kintais.

Mokiniai lankėsi Kintų Vydūno muziejuje, tyrinėjo ekspozicijas, rinko informaciją apie Vydūno gyvenimą, veiklą ir idėjas. Filmuojant medžiagą buvo aplankytos ir kitos svarbios Kintų vietos – miško takeliai, Didžioji tuja bei marių pakrantė. Šios vietovės ne tik padėjo geriau pažinti krašto kultūrinį paveldą, bet ir tapo puikiu fonu kuriamam filmui.

Ypatingą dėmesį mokiniai skyrė interviu rengimui. Jie parengė klausimus ir kalbino Kintų Vydūno kultūros centro muziejininkę Redą Cirtautienę. Interviu metu mokiniai sužinojo daug įdomių faktų apie Vydūną, jo veiklą Kintuose ir šiandien puoselėjamą jo atminimą. Ši patirtis leido ne tik pagilinti žinias, bet ir ugdyti bendravimo, informacijos rinkimo bei viešojo kalbėjimo įgūdžius.

Pamokos metu mokiniai dirbo atsakingai ir kūrybiškai. Jie mokėsi atsirinkti patikimą informaciją, planuoti filmavimo procesą, kurti vaizdo medžiagą ir bendradarbiauti komandoje. Integruota veikla suteikė galimybę teorines žinias pritaikyti praktikoje, o mokymasis autentiškose erdvėse tapo įdomia ir prasminga patirtimi.

Nuoširdžiai dėkojame Kintų Vydūno kultūros centro muziejininkei Redai Cirtautienei už šiltą priėmimą, suteiktą vertingą informaciją, pagalbą ir nuolatinį norą prisidėti prie įvairių mokinių projektų. Džiaugiamės šilta partneryste, kuri mokiniams atveria galimybes pažinti savo krašto istoriją, kultūrą ir iškilias asmenybes.