2018-11-28

Dalijimasis patirtimi respublikinėje konferencijoje „Sėkmingo ugdymo(si) patirtys“

Nijolė Sodonienė, lietuvių kalbos mokytoja metodininkė, dalyvavo respublikinėje bendrojo ugdymo mokyklų mokytojų, tėvų ir pagalbos mokiniui specialistų teorinėje – praktinėje konferencijoje „Sėkmingo ugdymo(si) patirtys“, kuri vyko 2018 m. lapkričio mėn. 23 d. Šiaulių Medelyno progimnazijoje, ir dalijosi gerąja patirtimi skaitydama pranešimą „Tarpdalykinės integracijos galimybės“.

Dalijimasis patirtimi respublikinėje konferencijoje „Sėkmingo ugdymo(si) patirtys“ Read More »

Pamokos kitaip: srautinė integruota teatro ir lietuvių kalbos pamoka 8 ir 9 klasėse „Asmens jausmų ir bendruomenės konfliktas V. Šekspyro tragedijoje „Romeo ir Džiuljeta“ ir mūsų laikais. Skaitymas vaidmenimis“

Lapkričio 14 dieną daugiafunkcio centro aktų salėje į srautinę integruotą teatro ir lietuvių kalbos pamoką susirinko aštuntokai ir devintokai. Jie mokėsi kartu ir vieni iš kitų.

Pamokos kitaip: srautinė integruota teatro ir lietuvių kalbos pamoka 8 ir 9 klasėse „Asmens jausmų ir bendruomenės konfliktas V. Šekspyro tragedijoje „Romeo ir Džiuljeta“ ir mūsų laikais. Skaitymas vaidmenimis“ Read More »

Pamokos kitaip: Vydūno muziejuje apie gyvenimo kelio pasirinkimą

Lietuvių kalbos ir literatūros pamoka 9 klasei „Vydūnas. Kelio  pasirinkimas“ vyko lapkričio 8 d. Vydūno muziejuje. Mokytoja Nijolė Sodonienė mokiniams pateikė užduotis, kurias jie atliko savarankiškai, pvz.: papasakoti arfos suradimo ir kelionės į Kintus istoriją; surasti stenduose ir parašyti 10 Vydūno kūrinių pavadinimų; atsakyti į klausimą, kaip vidinio tilsmo kambarys susijęs su knyga „Sveikata. Jaunumas.

Pamokos kitaip: Vydūno muziejuje apie gyvenimo kelio pasirinkimą Read More »

Skip to content