2024 kovo

Š. m. kovo 29 d. 1 ir 4 klasių mokiniai susirinko į integruotą lietuvių kalbos, dailės ir technologijų pamoką. Mokiniams buvo labai smalsu, įdomu ir netikėta, kad reikės mokytis kartu – ir pirmokai, ir ketvirtokai. Į pamoką atlėkė kiškis ir atskrido šarka. Kiškis atsinešė nevirtų kiaušinių ir išmėgino vaikų reakcijas mesdamas juos, o vaikai turėjo […]

Ikimokyklinio ugdymo grupių „Zuikučiai“, „Saulutės“ ir priešmokyklinio ugdymo grupės „Boružiukai“ ugdytiniai susipažino su Velykų šventės tradicijomis, kiaušinių marginimo būdais, margučių spalvų reikšmėmis. Atliko darbelius įvairia technika, mokėsi saugiai elgtis su priemonėmis, bendrauti tarpusavyje. Daiva Kaunienė, ikimokyklinio, priešmokyklinio ugdymo mokytojų metodinės grupės pirmininkė

2024-03-28 d. vyko integruota pamoka ,,Organizmo atsakas į fizinį krūvį”, kurioje dalyvavo Kintų pagrindinės mokyklos 7 kl. mokiniai. Su teorinėmis žiniomis supažindino Visuomenės sveikatos specialistė Audronė Venckienė. Pamokoje buvo analizuojama informacija ir praktiškai atliekami įvairūs pratimai, buvo pasakojama apie anabolinius steroidus, kokią žalą jie gali padaryti augančiam kūnui. Mokiniai atliko skirtingo fizinio krūvio pratimus su

Kovo 20 diena – pasaulinė Žemės diena – mus ragina ir įpareigoja konkrečiais darbais prisidėti prie gamtinės aplinkos puoselėjimo ir saugojimo. Tą galime atlikti kiekvienas savo kieme, namų aplinkoje, klasėje. Mūsų mokykloje, minėdami Žemės dieną, pradinių klasių mokiniai gamino paukščiams inkilus ir namelius vabzdžiams, vyresnieji (5-10 kl.) kūrė gamtosauginį filmuką. Šių darbų rezultatus galėjome matyti

Tradicinė žalioji pamoka „Pagavai – paleisk“ vyko kartu su NDRP biologinės įvairovės apsaugos skyriaus vedėju, gamtininku Robertu Kubiliumi 2024 m. kovo 27 dieną. Pamokos tikslas – susipažinti su žuvų biologija, atsakinga žvejyba, kylančiomis grėsmėmis žuvų ištekliams ir siekiais juos išsaugoti. Penktokai sužinojo apie žuvų nerštą, pradedančių neršti dydį ir amžių bei kokio dydžio žuvis galima

Kovo 27-ąją 5 klasės mokiniams bibliotekoje vyko atvira integruota lietuvių kalbos ir literatūros, teatro veikla ,,Personažai atgyja”. Pamokoje svečiavosi socialinė pedagogė, 5 klasės vadovė Gabrielė Kumutaitytė ir Šilutės r. sav. F. Bajoraičio viešosios bibliotekos Kintų filialo vyr. bibliotekininkė Vitalija Vyšniauskienė. Veiklą vedė Vilija Ašmonaitė, lietuvių kalbos ir literatūros, teatro vyresnioji mokytoja. Veiklos metu mokiniai mokėsi

Kovo 27-ąją, Tarptautinės Teatro dienos proga, 1 klasės mokiniams vyko integruota teatro ir lietuvių kalbos veikla ,,Vaidinimo džiaugsmai”. Mokiniai ugdė viešojo kalbėjimo, kritinio mąstymo ir komandinio darbo įgūdžius, mokėsi perteikti emociją, sugalvoti trumpą etiudą pagal duotąsias aplinkybes. Smagu, kad vaidindami mokiniai įgyja vis daugiau drąsos ir pasitikėjimo savimi, lavina fantaziją, supranta, kad galima klysti ir

Kovo 26 dieną vyko rajono pradinių klasių šaškių varžybos. Kintų pagrindinės mokyklos 4-os klasės mokiniai Elija Jonauskaitė, Danielius Žukauskas, Laurynas Pocius, Giedrius Juodeikis užėmė pirmąją vietą! Labai didžiuojamės! Žaidimas šaškėmis gerina atmintį, moko psichologijos, lavina operatyvų ir loginį mąstymą, protą, vaizduotę, įgūdžius savarankiškai priimti sprendimus. Agnė Šertvytienė, neformalaus švietimo mokytoja

Kovo 26 d. 6 klasės mokinės Meda Šikšniūtė, Gintarė Mizgirytė ir Paulina Andriukaitytė dalyvavo respublikinėje nuotolinėje viktorinoje, kurios tikslas – skleisti žinias apie patyčias ir smurtą, skatinti mokinių pagarbų ir draugišką bendravimą. Viktorina vyko neįprastai, buvo paskirtos įdomios programėlėje esančios užduotys, kurias reikėjo atlikti per tam tikrą laiką. Viktorinos metu reikėjo sudėlioti interaktyvią dėlionę, sukurti

Kovo 26 d. 1 klasės mokiniams vyko netradicinė visuomeninio ugdymo pamoka „Emocijos“, kurios metu svečiavosi Visuomenės sveikatos biuro psichologinės sveikatos specialistė Eglė Kelpšienė. Pamokos metu mokiniai buvo supažindinti su emocijomis: laime, liūdesiu, baime, pykčiu, nuostaba ir kitomis. Buvo kalbama apie tai, kuo skiriasi emocijos ir jausmai, ką jaučiame, kai išgyvename vieną ar kitą emociją. Pasirodo,