2020 gruodžio

ES lėšomis finansuojamo projekto „Veža“, skirto 1-4 klasių mokinių skaitymo pasiekimams gerinti, 2020 m. lapkričio – gruodžio mėnesiais vykdytos veiklos:

Šiais metais buvo vykdomas Kintų atviros jaunimo erdvės „Noriu. Galiu. Darau“ projektas „Kurk savo permainas!“, kurio tikslas – skatinti, vystyti ir praturtinti Kintų seniūnijos mažiau galimybių turintį, mažiau motyvuotą jaunimą per savanorišką veiklą, kuri prisidėtų prie socialiai atsakingo bendruomenės nario stiprinimo. Projektą finansavo Šilutės rajono savivaldybė.

2020 m. spalio-lapkričio mėnesiais vyko Neformaliojo vaikų švietimo veiklų projektas „Sveikata. Jaunumas. Grožė“, kurį finansavo Šilutės rajono savivaldybė.

Priešmokyklinio ugdymo grupės mokiniai ,,Boružiukai“ dalyvavo respublikinėje virtualioje darbų fotografijų parodoje ,,Piešiu savo vardą“. Už dalyvavimą parodoje vaikai apdovanoti Radviliškio rajono Šeduvos lopšelio-darželio padėkomis.

Š.m. gruodžio 11 d., paskutinę mokslo dieną prieš Žiemos atostogas, pirmokus aplankė Kalėdų senelis! Mokiniai atvykę į klasę po eglute rado Kalėdų senelio laišką atsiųstą iš pačios Laplandijos bei maišelį elnio Rudolfo dovanų! Laiške senelis pasidžiaugė vaikais ir patikino, kad greitai susitiks.  

Šilutės rajono Kintų pagrindinės mokyklos 3 klasės mokiniai ir jų mokytoja Irena prisidėjo prie saldžios kalėdinės pasakos kūrimo. Gaminome žaislus- saldainius ir jais papuošėme eglutę prie Hugo Šojaus dvaro.  

Kintų pagrindinės mokyklos 3 klasės mokinių Vanesos Venckutės, Kamilės Pustovojūtės, Paulinos Andriukaitytės, Gintarės Mizgirytės, Beno Mačiulaičio, Armando Kelpšos, Maleko Hijazi piešiniai iškeliavo į respublikinį pradinių klasių mokinių piešinių konkursą „Spalvotas Kalėdinis miestas“.

Lapkričio mėnesį vyko netradicinė pradinių klasių specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių veikla ,,Stebuklingas figūrų pasaulis“. Veiklos metu buvo ugdomi mokinių kūrybiniai gebėjimai, saviraiška. Per logopedines pratybas ir specialiąsias pamokas vaikai mokėsi pažinti ir įvardinti geometrines figūras, tobulino kūrybiškumą ir orientavimosi popieriaus lape įgūdžius, ugdė smulkiąją  motoriką  piešiant, kerpant ir klijuojant geometrines figūras.